Источник: РИА Новости Фото: Государственная дума РФ
Госдума предлагает сделать бесплатным обучение по всем рабочим специальностям, обеспечить гарантии трудоустройства выпускников по полученной рабочей профессии и специальности и проводить переподготовку педагогических работников, повышение их квалификации исключительно в государственных и муниципальных организациях., сообщил председатель Госдумы Вячеслав Володин в Telegram-канале.
“Для реализации последнего предложения депутатами подготовлен законопроект. Планируем рассмотреть его в марте”, – заключил Володин.
Проект о переподготовке педагогов и повышении их квалификации исключительно в государственных организациях Госдума также планирует рассмотреть в марте.
Володин напомнил, что на прошлой неделе в Госдуме подробно обсуждалась разрабатываемая правительством Стратегия развития образования.
“По итогам рассмотрения подготовили правительству ряд предложений, среди которых… необходимость разработки комплекса мер по формированию сбалансированной учебной и воспитательной нагрузки на учеников; считаем правильным закрепить ключевую роль учителя в образовательном процессе, определив цифровые и дистанционные форматы исключительно в качестве вспомогательных”, – написал Володин.
Также Госдума предлагает создать благоприятные условия для работы педагога, в том числе за счет соразмерной документационной и учебной нагрузки. Повысить престиж профессии учителя.
Более того, депутаты предложили также рассмотреть решения в области оплаты труда педагогических работников и разработать механизмы защиты педагогов от физического и психологического воздействия, в том числе в интернете.
Володин отметил, что Дума предлагает решить вопрос передачи школ с муниципального уровня на региональный и сформировать новую систему подготовки кадров исходя из реального запроса рынка, особое внимание уделив обучению инженеров, медицинских и педагогических работников.
Депутаты считают, что следует расширить возможности для практического обучения, увеличив доли стажировок и проектной деятельности и определить новый формат начального профессионального образования, обеспечивающего подготовку квалифицированных рабочих кадров.
